Ya esta colgado el video del último elemento de la tabla peródica que me había tocado hacer, os dejo el enlace aquí:
enlace a blog de la clase "darmstadio"
sábado, 7 de junio de 2014
PROYECTO TABLA PERIÓDICA
Ya esta colgado el vídeo del segundo elemento que me había tocado, os dejo el enlace a la página:
enlace al blog de la clase "disprosio"
enlace al blog de la clase "disprosio"
lunes, 2 de junio de 2014
PROYECTO TABLA PERIÓDICA
Ya he colgado el video del primero de mis elementos en el blog de la clase, os dejo el enlace a la pagina aqui:
enlace a blog de la clase "titanio"
enlace a blog de la clase "titanio"
martes, 27 de mayo de 2014
PROYECTO TABLA PERIÓDICA
Aqui os dejo la informacion que voy a poner sobre cada uno de los elementos:
titanio
disprosio
darmstadio
titanio
disprosio
darmstadio
lunes, 26 de mayo de 2014
PROYECTO 3ª EVALUACIÓN
Por fin he acabado mi proyecto a pesar de los numerosos problemas que he tenido en la edición por culpa de movie maker. Aquí os lo dejo y espero que os guste.
martes, 20 de mayo de 2014
PROYECTO 2.9
Voy avanzado con mi proyecto a pesar de los numerosos problemas que estoy entiendo en edición de los videos ya que el ordenador me da error.
martes, 8 de abril de 2014
PROYECTO 2.8
Debido a que todavía no he podido grabar, voy a empezar a trabajar en photoshop para hacer algo
jueves, 3 de abril de 2014
PROYECTO 2.7
De momento los programas que he utilizado son:
- Movie maker: para hacer los videos, y separar las distintas partes del video que me servira de ayuda.
- Photoshop: para prepar la imagen de: because, Who I am?
- AdobeImageReade: para preparar el gif final de: I am a champion!
- Audacity: para acortar la canción que introduce el video, ya que era demasiado larga. Intentando que no se notaran mucho los cortes.
PROYECTO 2.6
La canción que he utilzado para el principio es la que esta abajo, he tenido que acortarla por que era muy larga.
escuchar canción
escuchar canción
miércoles, 2 de abril de 2014
PROYECTO 2.5
Una vez acabadas las partes publicadas anteriormente tendré que esperar a semana santa, que será cuando grabe los videos necesarios para el proyecto.
PROYECTO 2.4
Una vez encontrado el discurso ideal para el vídeo (discurso del entrenador Flowers), y después de cambiarle unas cosas, he acabado su traducción al castellano. Por lo que el proyecto estará en dos idiomas: ingles y castellano.
ver discurso
ver discurso
martes, 25 de marzo de 2014
lunes, 24 de marzo de 2014
PROYECTO 2. 1
Para esta evaluación tenemos que desarrollar un proyecto poniendo en practica lo aprendido hasta ahora o usando nuevos programas.
En un principio voy a hacer un corto sobre el deporte grabando cosas yo misma y añadiendo partes de videos de inernet.
En un principio voy a hacer un corto sobre el deporte grabando cosas yo misma y añadiendo partes de videos de inernet.
viernes, 21 de marzo de 2014
EJERCICIO 29 ALTERNATIVO
Había que preparar una hoja de cálculo que resolviera el circuito siguiente en qualquier valor de R1, R2, R3 y Vt.
jueves, 20 de marzo de 2014
EJERCICIO 29
Había que diseñar una hoja para resolver ecuaciones de 2º grado. Utilizando la función
=si(9 para evitar que Calac de error por intentar calcula una =raiz()
negativa) y hacer un gráfico de dispersión para representar la parábola asociada a dicha ecuación.
ejercicio 29
ejercicio 29 pdf
ejercicio 29
ejercicio 29 pdf
martes, 18 de marzo de 2014
EJERCICIO 28
Con la función =BUSCARV() había que preparar un diccionario de inglés de al menos 20 palabras
ejercicio 28
ejercicio 28 pdf
ejercicio 28
ejercicio 28 pdf
martes, 11 de marzo de 2014
EJERCICIO 27
Había que preparar un libro de datos de Calc, con las siguientes Hojas:
Alumnos. En esta hoja había que calcular, para al menos 15 alumnos, las media de 4 exámenes, la media de esos 4 exámenes si fuese ponderada, escribir la nota y utilizar el formato condicional. Para terminar, incluir un gráfico circular para la distribución de calificaciones y uno de barras para ver la evolución de cada alumno.
Operaciones: En esta hoja,había que operar 2 números (suma, resta, multiplicación, división y exponenciación)
Tabla de multiplicar: En una celda introducir un número, y se generar la tabla de multiplicar de ese número
Factura: Crea en una hoja un prototipo de factura, en el que se incluyan los campos, código, artículo, precio por unidad, unidades, precio. Luego calcular el subtotal, el IVA y el precio a pagar.
Calculadora de nota. Diseñar una fórmula que normalice una nota a 10.
Ingresos y gastos: Inventar una tabla con ingresos y gastos a lo largo de un año y representar la evolución de ingresos y gastos en un diagrama de líneas.
ejercicio 27
ejercicio 27 pdf
Alumnos. En esta hoja había que calcular, para al menos 15 alumnos, las media de 4 exámenes, la media de esos 4 exámenes si fuese ponderada, escribir la nota y utilizar el formato condicional. Para terminar, incluir un gráfico circular para la distribución de calificaciones y uno de barras para ver la evolución de cada alumno.
Operaciones: En esta hoja,había que operar 2 números (suma, resta, multiplicación, división y exponenciación)
Tabla de multiplicar: En una celda introducir un número, y se generar la tabla de multiplicar de ese número
Factura: Crea en una hoja un prototipo de factura, en el que se incluyan los campos, código, artículo, precio por unidad, unidades, precio. Luego calcular el subtotal, el IVA y el precio a pagar.
Calculadora de nota. Diseñar una fórmula que normalice una nota a 10.
Ingresos y gastos: Inventar una tabla con ingresos y gastos a lo largo de un año y representar la evolución de ingresos y gastos en un diagrama de líneas.
ejercicio 27
ejercicio 27 pdf
lunes, 3 de marzo de 2014
EJERCICIO EXTRA
Había que crear un documento de 4 páginas, en cada página inserta una imagen y con autoformas explicar al menos cuatro elementos de la imagen.
ejercicio extra
ejercicio extra pdf
ejercicio extra
ejercicio extra pdf
EJERCICIO 26
Había que hacer un documento utilizando todas las técnicas aprendidas, un texto de 8, 12, 16,...
Debía contenter:
ejercicio 26 pdf
Debía contenter:
- Estilos y formato
- Indice
- Tablas
- Imágenes (con pie de foto)
- Indice de ilustraciones
- Encabezados diferentes para paginas par o impar
- Pies diferentes para paginas par o impar
- Portada sin encabezados ni pies
- La portada contiene una única imagen preparada con Photoshop para que se adapte al texto
ejercicio 26 pdf
EJERCICIO 25 (TRIPTICO)
Había que hacer un tríptico en dos hojas DIN-A4 con:
ejercicio 25 pdf
- Formato>Columnas
- Las páginas ordenadas con sentido
- Que cada hoja del tríptico tuviera 1cm de margen
- Incluir imágnes, cuadros de texto y texto ordinario
ejercicio 25 pdf
jueves, 20 de febrero de 2014
EJERCICIO 24
Había que hacer un horario donde las asignaturas fueran representadas por imagenes.
ejercicio24 drive
ejercicio24 pdf
ejercicio24 drive
ejercicio24 pdf
miércoles, 19 de febrero de 2014
EJERCICIO 23
Había que preparar un texto de 8 hojas, bien maquetado y con imagenes. Además había que incorporar encabezados y pies de página diferentes para las páginas pares, impares y la portada.
ver ejercicio23
ver ejercicio23
jueves, 13 de febrero de 2014
EJERCICIO 22
A partir del texto del ejercicio 21, teniamos aue añadir una imagen por título, maquetarla correctamente, ponerle un título y añadir un índice de ilustraciones.
ejercicio 22
ejercicio 22
lunes, 10 de febrero de 2014
EJERCICIO 21
Teníamos que preparar un texto de 25 páginas, en el que: se modificara el texto para que tuviera 3 niveles de encabezado, crear saltos de página antes de el encabezado 1 y 2, e insertar de forma automática el índice.
Documento de writer "ejercicio21"
Documento de writer "ejercicio21"
miércoles, 5 de febrero de 2014
EJERCICIO VOLUNTARIO
En este proyecto había que realizar una base para jugar al trivial, donde te aparecieran distintos jugadores, con sus respectivos quesitos, y que al clicar sobre ellos se lanzara el dado y te dijese que pregunta debias coger.
VER EN SCRATCH: http://scratch.mit.edu/projects/17529929/#editor
VER EN SCRATCH: http://scratch.mit.edu/projects/17529929/#editor
martes, 28 de enero de 2014
EJERCICIO 20
Teníamos que hacer un proyecto SCRATCH en el que al superar un reto se mostrara uno nuevo.
VER EN SCRATCH: http://scratch.mit.edu/projects/17160574/#editor
VER EN SCRATCH: http://scratch.mit.edu/projects/17160574/#editor
jueves, 23 de enero de 2014
EJERCICIO 19
Teníamos que hacer un proyecto en scratch en el que dos personajes dialogaran o explicaran algo.
VER EN SCRATCH:http://scratch.mit.edu/projects/16878988/#editor
VER EN SCRATCH:http://scratch.mit.edu/projects/16878988/#editor
martes, 21 de enero de 2014
EJERCICIO 18
Teniamos que hacer un proyecto en scratch en el que unas flechas de navegación presentaran diferentes pantallas, que explica un personaje.
VER EN SCRATCH:http://scratch.mit.edu/projects/16874924/#editor
VER EN SCRATCH:http://scratch.mit.edu/projects/16874924/#editor
jueves, 16 de enero de 2014
EJERCICIO 17
Este es el primer trabajo que hacemos con scratch, en el que había que crear un proyecto que: tuviera una pantalla de inicio, que realizara una acción al pulsar una letra y que se desencadenara un programa. a continiación había que incluir una pantalla de fin.
VER EN SCRATCH:http://scratch.mit.edu/projects/16574171/#editor
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